RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA. UN NUEVO MODELODE GESTION EDUCATIVA PARA EL COMPROMISO SOCIAL

Resumen

El presente artículo tiene como propósito realizar una reflexión teórica sobre la respon­sabilidad social universitaria como una nueva filosofía de gestión que pretende renovar el compromiso que tienen las universidades frente a las demandas sociales en tiempos de cambios. Por tanto, se plantea la tesis sobre “la necesidad de generar transforma­ciones sustanciales en el modelo de gestión educativo universitario, direccionando los esfuerzos al desarrollo de un nuevo modelo de gestión universitaria fundamentado bajo una nueva ética que redefine el accionar universitario ante el compromiso social, a fin de proyectarse y confrontar las realidades sociales Latinoamericanas”. La reflexión y argumentos se sustentaron en los postulados de Vallaeys (2014), Méndez et al (2015), Cardona et al (2020), Morante (2022) entre otros. El trabajo se enmarca en el enfoque interpretativo en la modalidad hermenéutica, con un diseño de análisis documental bi­bliográfico, sustentado en los contenidos de las distintas fuentes. A manera de reflexión, se establece que la responsabilidad social universitaria como modelo de gestión a de significar una nueva forma de entender la necesidad de vincularse a la realidad que hoy en día nos lleva a repensar las estructuras universitarias, pues la gestión integral de la universidad como nuevo enfoque responde a los impactos organizacionales y académicos de la universidad; lo que significa adaptarse a las realidades de cambios que se han generado en la sociedad y donde un nuevo paradigma delinea las polí­ticas inclusivas, de igualdad, corresponsabilidad y justicia social que son parte de dicho modelo de gestión.