ESTRATEGIAS DE SENSIBILIZACIÓN PARA FOMENTAR LA IMPORTANCIA DELDOCUMENTO RECTOR EN LOS DOCENTES DE LA UPTZ

Resumen

Este es el trabajo se llevó a cabo en la Universidad Politécnica Territorial del Zulia (UPTZ). Tuvo como propósito Establecer las estrategias de sensibilización para fomentar la importancia del documento rector en los docentes del Programa Nacional de Formación: Hidrocarburos de la Universidad Politécnica Territorial del Zulia. Para este momento la investigación se encuentra en sensibilización. Teóricamente el trabajo se fundamentó por medio del documento rector del PNF Hidrocarburos 2019, Jean Piaget (1952), Lev Vygotsky (1978), David Ausubel (1963), Jerome Bruner (1960). Metodológicamente, se está orientando en el enfoque cualitativo, paradigma crítico reflexivo, el método asumido es el de Investigación Acción Educativa, las fases del método se presentan según Nurys Márquez. Los actores que conformantes del estudio, se conformaron por los investigadores y los docentes del Programa Nacional de Formación en Hidrocarburos y algunos directores Académicos, (35). Las técnicas para recopilar la información es la entrevista en profundidad no directiva y el instrumento el guion de entrevista. Se presenta mediante la sistematización de los avances.